Relación de Comunicaciones aceptadas en el IV Congreso Internacional de Periodismo en la Red y Grupo de trabajo (GT) asignado:

.-  Natalia Abuín Vences
"La Web participativa: el usuario como gestor y distribuidor de contenidos online en los nuevos entornos 2.0" GT1

.- Dimitrina Jivkova Semova "El Test de Valor Público para los servicios on-line de la radiotelevisión pública. Análisis comparativo del Public Value Test (Reino Unido) y del Drei-Stufen-Test (Alemania)" GT5

.- Felix Ortega Mohedano
"Contenidos Audiovisuales en Español para los Niños en Internet en los Nuevos Medios.
Análisis de La Televisión en español, situación, tendencias y perspectivas". GT5

.- Patricia González Aldea "El papel de los warblogs en la cobertura de los conflictos" GT2

.- Raquel Vinader Segura - Jorge Clemente Mediavilla -  Natalia Abuín Vences - Alberto García García
"Las necesidades formativas en comunicación ante el reto de la producción y distribución de contenidos online" GT6

.- Joao Cabanilhas "Contenidos informativos para móviles: estudio de aplicaciones para iPhone" GT2

.- Alejandro Tapia Frade - Begoña Gómez Nieto - Jose María Herranz de la Casa - Mónica Matellanes Lazo "Eficacia de los mensajes en Redes Sociales ¿es necesaria la diferenciación de públicos?" GT4

.- Begoña Ivars Nicolás - Montserrat Jurado Martín "Innovación didáctica digital en los contenidos fundamentales de la licenciatura de Periodismo" GT6

.- Beatriz Rivera Martín -  Pilar José López "Uso político del blog" GT3

.- Luis Mañas Viniegra
"La gestión de la comunicación corporativa dirigida a los diarios digitales" GT1

.- Enrique Morales Corral
"El uso de los videojuegos como recurso de aprendizaje en la educación y teoría de la comunicación. Un nuevo lenguaje audiovisual". GT6

.- Yanet Acosta "La información gastronómica: de los blogs a las redes sociales" GT4

.- Catarina Rodrigues "La expansión del fenómeno de las redes sociales, tanto en el entorno de los medios como en la propia sociedad" GT4

.- Manuel Viñas Limonchi
"Acceso informativo secuencial: análisis de metodologías y aplicaciones digitales para el diseño e  implementación de recursos periodísticos infográficos en la red". GT2

.- Iván Parro Fernández "Informar, opinar, debatir en la Red: una aproximación a sus modos, a sus lugares y a sus posibilidades"  GT4

.- Luis Ureña Luque -  Javier García Nieto "Estudio sobre el funcionamiento de los weblogs de Elmundo.es" GT3

.- Concha Pérez Curiel - Mar García Gordillo
"Especialización e Internet, caminos encontrados" GT3

.- Koldobika Meso Ayerdi -  María Bella Palomo Torres "La interactividad en el entorno de los ciberdiarios deportivos españoles de referencia. Análisis de los blogs de autor en marca.com, as.com, sport.es y elmundodeportivo.es" GT4

.- Fátima Fernández Cabanillas "Making-Journal una oportunidad para el periodismo en la red" GT1

.- Pastora Moreno Espinosa "Opinión en la era digital: lenguaje, géneros y estilo" GT2

.- Miguel Cañigral Giner "Creación de una comunidad de usuarios en ediciones digitales. Estudio comparativo". GT4

.- Mercedes Zamarra López "Los entornos de redes sociales en España" GT3

.- Pablo Iglesias Moreno "Estructura de las noticias en Internet" GT3

.- Mercedes Chivelet Villarruel "Prensa de Calidad y Neoperiodismo digital" GT1

.- Jorge A. Gutierrez del Castillo "Discursos alternativos. Análisis crítico de las prácticas e intercambios del blog en el diario El Tiempo.com" GT2

.- Miguel Ángel Sánchez de la Nieta Hernández "La creación de valor del periodismo en el escenario informativo de la era Internet" GT4

.- Pedro García-Alonso "Empresa informativa y periodismo digital" GT4

.- Rafael CArrasco Polaino "Necesidades, estrategias e iniciativas del periodismo en la actualidad. Cuando no sirve tomar decisiones por tomar decisiones" GT4

Los/as alumnos/as de la Universidad Complutense que se han inscrito en la pagina web para asistir al IV Congreso Internacional de Periodismo en Red (18 y 19 de noviembre de 2009) y, desean acceder a los (2) dos creditos de libre elección, deberán:

1. Asistir a las dos sesiones completas por la mañana (de 09 a 14.00)

2. Y, por lo menos, a una sesión (de los grupos de trabajo) por la tarde

3. Realizar un Informe

Por tanto, estos créditos se otorgarán a los alumnos/as de la Universidad Complutense (de cualquier facultad) que lo soliciten previamente y que cumplan con lo establecido, según indicaciones del Vicerrectorado de Estudios de la UCM. Para asistir a las sesiones (Grupos de trabajo) por la tarde (de 16 a 19.00 H), los/as interesados/as deberán inscribirse en los listados que estará en una mesa disponible durante los días del congreso. Cada grupo (o mesa) de trabajo tendrá un numero máximo de 25 alumnos/as como asistentes. Se pasará lista para su estricto cumplimiento.

Los Grupos de trabajo, son

GT-1:Diversificación y modelos de negocio de los medios en la red   (18-11-09 - Salon Naranja)

GT-2: Cibercultura, accesibilidad, usabilidad y tendencias de la prensa en Internet (18-11-09- Salon Azul)

GT-3: Calidad, narrativa y ética de la información periodística en Internet (18-11-09 - Sala Conferencias)

GT-4: Periodismo ciudadano, blogs, wikis, redes sociales, Web 2.0 y telefonía en Internet (19-11-09 S.A)

GT-5: Nuevos soportes y formatos: Televisión y Streaming; Radio y Podcast (19-11-09 - Sala Conferenc)

GT-6: Docencia ciberperiodística y nuevos perfiles (19-11-09 - Salón Naranja)

El hecho de estar leyendo este blog implica muy probablemente cierto conocimiento de los nuevos entornos del periodismo. Sin embargo, es mucho lo que hay por conocer y uno no siempre sabe dónde encontrar las respuestas. Y, asumámoslo, esto puede constituir una situación de vida o muerte (profesionalmente hablando) para un periodista. Mark Briggs lo deja claro en la introducción de este libro: "Necesitamos un pensamiento nuevo y diferente en las organizaciones periodísticas para sobrevivir y prosperar en este nuevo panorama de medios". La actual crisis del sector no hace sino avalar esta postura.

De eso trata este libro. Si bien sienta las bases actuales del periodismo en al era digital, su máxima es que la revolución de los medios ha de producirse en primer lugar en la mente de los periodistas. Hay que pensar en digital y abrirse a campos que pueden no parecer tan relacionados con el periodismo clásico, como la edición multimedia o la maquetación. Para ello, esta guía se encarga de dar unas nociones que parten de una base sencilla, pero abarcan multitud de campos.

Comenzando por explicar lo que es un bit, el libro explica la naturaleza de Internet y su funcionamiento. FTP, RSS son siglas que no deben sonar ajenas a un periodista. Por supuesto, para entender cómo funciona la web hoy en día, es necesario conocer los portales más importantes como Wikipedia, MySpace o Youtube y sus principales características, como que es más importante crear bodegas de contenido que contenido en sí. Porque es la interactividad con el usuario la que permite a una we4b tener éxito.

De forma más especializada expone los nuevos métodos de reporterismo asociados a la web, el uso de blogs e incluye guías para el procesamiento de imágenes, audio y vídeo; tanto en su captura como en su edición. Destaca también los usos del lenguaje en este entorno en base a webs y blogs exitosos.

Todos los capítulos acaban con propuestas prácticas que el periodista puede realizar para probar cada una de las técnicas expuestas. Además, se incluyen links de referencia que ejemplifican cada concepto. El único fallo es que la calidad de algunas imágenes es algo baja y aparecen pixelados, pero todas son capturas de pantallas de sitios web que se pueden visitar.

El libro es de 2007 y si bien es cierto que la tecnología avanza a una velocidad endiablada, sus conceptos no están obsoletos. De hecho, si su objetivo de cambiar la mentalidad del periodista fructifica, éste buscará lo necesario para complementar su formación digital. El Congreso será, desde luego, una buena opción.

Lo mejor y siguiendo la política de difundir el conocimiento promulgada por el autor, es que su descarga es gratuita.

Link de descarga: http://knightcenter.utexas.edu/Periodismo_20.pdf

Índice

• Introducción: Un mar en calma nunca hizo buenos marineros
• Capítulo 1: FTP, MB, RSS, ¡Dios Mío!
• Capítulo 2: Web 2.0
• Capítulo 3: Herramientas y juguetes
• Capítulo 4: Nuevos métodos de reportería
• Capítulo 5: Cómo bloguear
• Capítulo 6: Cómo reportear noticias para la Web
• Capítulo 7: Audio digital y Podcasting
• Capítulo 8: Tomando y manipulando fotos digitales
• Capítulo 9: Grabando video para noticias y reportajes
• Capítulo 10: Edición básica de video
• Capítulo 11: Escribiendo libretos, haciendo voces de narración
• Epílogo: Poniendo todo junto
• Apéndice: Libreto para el reportaje sobre una familia víctima del Huracán

Los/as alumnos/as que se hayan inscrito en la pagina web del congreso y asistan a todas las sesiones de los dos días del IV Congreso Internacional de Periodismo en Red (18 y 19 de noviembre de 2009) y, por lo menos, a una sesión por la tarde, podrán obtener el Certificado para la convalidación de dos (2) créditos de libre elección. Estos créditos se otorgarán a los alumnos/as de la Universidad Complutense (de cualquier facultad) que lo soliciten previamente y que  cumplan con lo establecido, según indicaciones del Vicerrectorado de Estudios de la UCM.

Desde 2006 y 2007, profesores e investigadores hemosestudiado la expansión y consolidación de la blogosfera, años que correspondenal Primer y Segundo Congreso Internacional de Blogs y Periodismo en la Red. En el Tercer congreso,en 2008, el panel central se situó en torno a la explosión de la Web 2.0, aunque sindescuidar los otros apartados del periodismo digital.

Ahora, coincidiendo con la evolución y el desarrollotecnológico de los medios que ha venido -y viene- en denominarse, nuevos medios;y con el objetivo de reunir e intercambiar opiniones y debates entreexpertos del mundo del ciberperiodismo y cibermedios, tanto, desde unaperspectiva profesional como desde una perspectiva científica, el Departamentode Periodismo II (Estructura y Tecnologías de la Información) de la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense,organiza los próximos 18 y 19 de noviembre de 2009, el IV CONGRESOINTERNACIONAL DE PERIODISMO EN LA RED, con el tema: Reinventar los medios, temática de gran interés -ytambién, preocupación- para los profesionales de la información, estudiantesde periodismo y, sobretodo, para los propios medios de comunicación.

A la vista del interés que ha generado la realización del IV Congreso Internacional de Periodismo en la Red: Reinventar los medios (18 y 19 de noviembre de 2009), el Comité organizador del congreso, ha decidido ampliar los plazos, tanto, para el envío de comunicaciones como para las inscripciones.

Los/as interesados en asistir al Congreso, pueden realizar su inscripción (a través de la página web del congreso) hasta el 15 de octubre de 2009. Los investigadores/as que deseen presentar comunicación, pueden hacerlo hasta el 30 de septiembre, inclusive. Esta ampliación de plazos se debe a la petición que han hecho los interesados en asistir al referido evento que se ha constituido ya en uno de los más esperados de su género.

El libro Periodismo Web 2.0, editado por los profesores Francisco Esteve y Jesús Flores, que reune las comunicaciones, ponencias y artículos que se presentaron en el marco del III Congreso Internacional de Periodismo en la Red, en 2008, en la Universidad Complutense, ya está a disposición de los interesados/as.

El texto introductorio, realizado por el Director del congreso, Prof. Jesús Flores Vivar, pone de manifiesto que cada vez más, los expertos analizan el fenómeno de los blogs que se enmarca en lo que hemos venido a denominar: Web 2.0.

Pero, los profesionales de los medios tienen su propia opinión, aunque no siempre coinciden con el verdadero concepto. De ahí que, los periodistas, al hablar de blogs, deberíamos, desde una perspectiva práctica, hacer blogging o bloguear (es decir, escribir en un blog). Eso, indica el profesor Flores,  dará valor a las afirmaciones sobre el entorno, ya que implica hablar con conocimiento de causa-efecto.

Sin embargo, el hablar de blogs con un enfoque de análisis de impacto en la sociedad, en la profesión periodística (y de otras profesiones), en la formación de los futuros licenciados y, sobre todo, en el impacto que tendrán (y tienen ya) en los medios, requiere de un conocimiento mucho más amplio que el simple uso de la herramienta, recurso, canal o juego como lo practican la mayoría de bloggers cubiertos bajo el manto del llamado periodismo ciudadano.

De ahí que gran parte del contenido de esta tercera obra que ve la luz, refleja el sentir del periodismo actual con todo lo que se ha venido en llamar Periodismo en la Web 2.0

Los autores de las comunicaciones (aceptadas para su publicación y convertidas en capitulos en este libro), pueden recoger su ejemplar en el Despacho de Gestión Administrativa (5ta. Planta. Dpto. Periodismo II) o enviar a alguna persona en su nombre o enviar un correo solicitando su ejemplar por correo postal, haciendose cargo de los costes de envio.

A petición de personas interesadas, sobre todo, de docentes, investigadores de ámbito internacional, los organizadores del IV Congreso Internacional de Periodismo en la Red, han ampliado el plazo para el envío de resumenes de comunicaciones.

El plazo queda abierto hasta el 30 de julio de 2009. La fecha para el envío de la comunicación completa es improrrogable y finaliza el 05 de septiembre de 2009.

Así mismo, las inscripciones vienen realizandose a través de correo electronico, mientras no se habilite el formulario de inscripción